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第一部分:招生目录
040201 基础心理学
040202 发展与教育心理学
040203应用心理学
040220心理学(临床心理学)
045400 应用心理硕士
北京大学心理学考研分为学硕和专硕,
心理学学硕考试范围包含3科:①101思想政治理论、②201英语一、③615心理学综合。
心理学专硕(又称“应用心理硕士”),考试科目:①101思想政治理论、②204英语二、③347心理学专业综合。
第二部分:考试难度
年份
专硕人数
学硕人数
分数线
2014年
2
28
315
2015年
2
25
330
2016年
11/13
4/6
305-352
2012-2016年北京大学347心理学基础综合真题题型及分值
题型
简单题
论述题
实验设计
2012年
8题/20分
2题/25分
3题/30分
2013年
7题/20分
2题/40分
2题/40分
2014年
5题/20分
3题/40分
2题/40分
2015年
9题/20分
4题/30分
2016年
9题/20分
5题/40分
专业课347心理学综合考研参考书:
①普心:《普通心理学》彭聃龄(以修订版为主,补充了第四版),《心理学与生活》,《认知心理学》
普心这两本每年都会完整看一遍,今年读《心理学与生活》时特意做了笔记,把里面提到的每个实验都按框架整理出来了。认知是把概念性的知识简单翻了翻;
②实验:《实验心理学》朱滢,《实验心理学》郭秀艳&杨治良,《心理学研究方法》约翰肖内西,《改变心理学的40项研究》,《心理学质性研究导论》
实验两本都是只看前面几章,但会看的比较细,每年都会看1到2遍。方法认真看过一遍,有些重要章节会经常翻出来看。40项研究认真看过一遍,看的时候每个实验都有自己注解,后期会挑出有代表性的几个实验带入框架写一下。质性研究只看了基础理论,作为一个补充。今年复习的时候我找了很多文献看,从4月份开始,每月看5篇左右(最后两个月会减量),每次挑2篇做很详细的笔记;
③统计:《现代心理与教育统计学》张厚璨
这本书之前是每年会看一遍,看完一章练练课后题,但今年没看,因为自己整理了笔记,还特意做了一个融合实验设计的总结。然而从今年出题情况看,对统计要更加重视了,不确定以后会不会出计算题,至少得适当总结下可以出简答论述的知识点,比如今年的参数检验与非参数检验的适用范围,各种相关的应用条件,由样本推断总体的原理,方差分析的步骤等等;
④测量:《心理测量学》郑日昌
这本书完整的看过一遍,因为知识点不算特别多,整理了笔记,后期只看笔记和勤思讲义;
⑤管理:《组织行为学》罗宾斯,《组织管理心理学》王垒,《管理心理学》车丽萍
我是以《组织行为学》为主的,每年都会看一遍,但外国教材普遍体系散,所以管理的基础知识框架是按勤思讲义来的,讲义的优点是层次很清楚,重点也很突出。而北大初试题经常超纲在管理这块,两者结合效果比较好。不过作为几届考生,必须坦诚,不管你看多少书,你都可能遇到自己见都没见过的名词,适当扩充要保证质量,切记盲目,只追求阅读量不巩固基础就有点本末倒置了。这里强烈推荐《组织行为学》,不推荐车老师这本书;
⑥社会:《社会心理学》侯玉波,《社会心理学》戴维迈尔斯,《乌合之众》
社会两本都认真且完整地看过,侯老师那本更是经常翻。社心比较有趣,实验也多,可以说是最能联系实际的科目,答题时感觉会很明显,提醒大家在答社心相关题目时都尽量举举例子。《乌合之众》算经典专著,是调节着看的,很小一本,偶尔用来跳脱出教材然后换换大脑并促进下思考挺不错的;
⑦人格:《人格心理学》许燕,《人格心理学》Jerry burger,《分析心理学的理论与实践》荣格
许燕老师那本书讲的很全,但是有点琐碎,Jerry的书内容不够全,可以两相互补,去粗取精,结合讲义进行记忆。人格本身框架就很清晰,重要的是每个理论都能搞清楚,每个人物都能对应上,也能用自己的话说出来。荣格那本书也是调节着看的,却意外在复试时用到了。
⑧变态:《变态心理学》钱铭怡,《变态心理学》张伯源,《异常与临床心理学》保罗贝内特
变态看钱老师那一本就够了,我每年都会看一遍,然后用勤思讲义上的补充知识做辅助。《异常》这本书在解释病因时比较偏生理,感兴趣的不妨看看,说不定复试时能用到;
⑨咨询:《心理咨询与心理治疗》钱铭怡,《心理咨询的理论与实务》江光荣,《临床心理学》王登峰,《心理咨询师三级》
三级是因为我考过三级证,里面咨询的知识比较有用,比如今年就考到了MMPI量表。复习时我是以钱老师那本书为主,其他书和勤思讲义为辅,盘点出了各个知识点,但还是觉得不成系统也不够完整。幸好集训时的课程及老师的讲解帮我打通了这门课的脉络,使分散的知识能全部串联在一起,方便记忆。变态、咨询和人格三门课有一定重合度,可以总结下。这门课我个人认为重在理解,记住小标题和重点词,其他的可以在融会贯通后适当发挥;
⑩发展:《发展心理学》林崇德,《发展心理学——儿童与青少年》谢弗
两本书都值得一看,但两本书在大章节下的内容也都挺散的,林老师那本稍好点。可惜的是有些内容林老师那本书里都是一句带过,所以发展我比较推荐以讲义为主。发展其实有两种框架,一种是按年龄,另一种是按发展的不同方面。可以在看过一遍书后自己做个总结。因为发展很多知识点很碎,需要正确地记忆,列表其实是个不错的方法。
育明教育小李老师解析:北大专硕一直都是自主命题的,从历年的真题综合来看可以看出北大比较注重实验统计等基础学科的考察,今年的论述题还出了一道英文题目,现在已经不能简单的说专硕学硕简单容易这样的结论了,专硕只是招生名额多一些,从15年北大和其他院校的专硕题目来看呢,专硕也不只能用简单两个字来评价了,综合性更强。所以考北大的各位亲们要加油了!
另外说明一下,心理学与生活这本教材是北大必考的,所以这本书大家还是要好好读的。
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